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domingo, 22 de mayo de 2011

REFLEXIONANDO

¿Cómo  se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología  situación –problema?

Me ha ayudado a  conocer los conocimientos previos y ha tomarlos en cuenta para mejorar y enriquecer los conocimientos,


 ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
Leer , compartir experiencias ,comentarios  y dialogando .



DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA.

·         ELEGIR UN TEMA HISTORICO.
BLOQUE V.  Proyecto: “Así es el lugar donde vivo”

·         IDENTIFICAR LAS REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO.
  1. Nombre de la localidad
  2. La fecha más importante de la localidad
  3. Los lugares más importantes y más concurridos
  4. Los diferentes comercios y servicios


·         LISTADO DE LAS PREGUNTAS PROVOCADORAS Y SUS POSIBLES RESPUESTAS O HIPOTESIS.
1.- ¿Qué fecha celebran en  tu localidad?
2.- ¿Cómo se llama tu localidad?
3.- ¿Cuáles son los lugares más bonitos?
4.- ¿Qué hacen los domingos las personas?
5.- ¿Llegan personas de otros lugares a visitar su  localidad?
6.- Comparar su localidad con otras localidades
7.- Comparar la festividad  de su localidad con las de otras localidades
8.- ¿Cómo saben las personas que hay festividades en otras localidades?

  ENCONTRAR CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.
1.       Nombre del lugar
2.       Primeros pobladores
3.       Actividades productivas
4.       Actividades culturales
5.       Actividades recreativas

·         LISTADO DE POSIBLES DOCUMENTOS A UTILIZAR.
-Entrevistas
- Monografía
- Libros
- Figuras u objetos
-Fotografías

·         ESTABLECER CONSIGNAS, MISIONES, PRODUCTOS DE TRABAJO.
-Investigar en la biblioteca acerca de su localidad y en la monografía del lugar en caso de que su localidad o municipio cuente con una.
-Entrevistar  personas de la localidad para conocer  leyendas, tradiciones, costumbres,  figuras, fotografías que conservan  del lugar donde vive.
-Investigar en internet acerca del lugar donde vive.

·         PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA.
*Elaborar una guía  que invite a personas de otras localidades a visitar su localidad.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

¿Para que aprender historia?

Para obtener conocimientos sobre el lugar que me rodea y conocer los hechos históricos que se dieron en nuestros antepasados para valorar como ciudadano y  conocer mi país, estado y municipio.

¿Qué método utilizas para enseñar historia?

A través de la investigación utilizando fuentes de información y realizando los alumnos investigaciones y elaborando dibujos, realizando su historia personal utilizando fotografías e incluso elaborando una línea de tiempo.

¿En que se parece tu manera de enseñar historia  a la que enseñaron tus maestros en tu formación  básica?

Durante mi formación básica mis maestros me enseñaron con cuestionarios y memorizarlos. Y en la actualidad se enseña a través de investigaciones utilizando fuentes de información.

¿Qué resultados as obtenido con la utilización de estos métodos?

Los niños se han desarrollado más activos por que ahora investigan con padres y personas de su comunidad son más exploradores.

¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la escuela? 

Cuenta con muy poco material ya que solo hay libros en la biblioteca sobre historia.

¿Qué te hace falta para mejorar la practica con relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?

Hace falta más fuentes de información como videos.

¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación de la vida cotidiana?

Conocer la historia de su localidad, país y estado para conocer y valorar su entorno y sus derechos que tiene como ciudadano respetarlos y cuidarlos.

¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

Para mejorar sus conocimientos previos de los alumnos y ponerlos en práctica en su vida cotidiana.

5 CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR DE ORIGEN.

Mi lugar de origen es Chocaman las características que hay en este lugar son principalmente el nombre ya que significa lugar de lágrimas se cuenta que hace mucho tiempo cuando vivieron los aztecas existió un rey llamado Rey Man y cuando llegaron los españoles quemaron su pueblo y lloro mucho al ver al pueblo destruido .Este cerro se -llama Tlachinoltepec que significa cerro quemado.

En este lugar es de clima templado  y de muchas montañas se cultivan los siguientes productos caña, café, chayote, chile, frijol, calabacita y maíz .Las personas se dedican al campo, comercio  y algunos son profesionistas.

La feria  que se celebra en este lugar es el 4 de octubre ya que es la fiesta de San Francisco de Asís que es el Santo patrono esta fiesta la realiza todo el pueblo ya que hay confirmaciones, primeras comuniones y bodas .En esta festividad bailan las danzas llamadas “los negros” y  “los santiagos” hay juegos tradicionales como son el palo ensebado, el comal tisnado,el barril, así como también hay competencias de carreras ,de ciclismo.

También existen varias danzas llamadas Los negros y Los Santiago que bailan en todas las celebraciones que hay en la Iglesia otras de las celebraciones que se viven es la festividad del 12 de diciembre ya que se realizan rosarios y misa 9 dias antes de la fecha  a esto se le llama una novena se lleva acabo en una capilla que se encuentra en el lugar llamado el cerrito los rosarios se realizan a las 4 de la mañana y el día 12 la celebración es en grande ya que se realizan procesiones con todas las danzas.